1、讓孩子學(xué)得開(kāi)心 。家長(zhǎng)可以通過(guò)一些激勵(lì)和鼓勵(lì) ， 或者勞逸結(jié)合來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣 ， 如果有條件的話可以選擇通過(guò)更有趣的教育手段讓孩子接受知識(shí) 。不過(guò)對(duì)此網(wǎng)友又說(shuō)了：“減負(fù)都提倡十多年了 ， 但孩子的書(shū)包越來(lái)越沉，我們也想帶孩子出去玩一玩，吃吃喝喝，但即使我們有時(shí)間，孩子都沒(méi)有，天天補(bǔ)課班排的滿滿，別的孩子都學(xué)，我們能例外嗎？
【孩子不喜歡讀書(shū)怎么回復(fù)，孩子不喜歡讀書(shū)怎么回復(fù)他】2、收起自己的“怨氣” 。家長(zhǎng)每天要上班，還得輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè) ， 照顧孩子生活，當(dāng)然希望孩子得成績(jī)能更好，即使不時(shí)常直白得掛在嘴上，但內(nèi)心深處的疲憊和怨氣 ， 總是不經(jīng)意間通過(guò)各種日常行為給孩子造成壓力 。所以，適當(dāng)收起自己的期望，不要每天把孩子當(dāng)成攀比的工具，也不要說(shuō)自己辛辛苦苦都是為了孩子 。如果想讓孩子活成自己期待的樣子而傷害到了他們，這才是真正的自私 。對(duì)此網(wǎng)友表示：“帶孩子的家長(zhǎng)知道，每天面對(duì)孩子學(xué)習(xí)這事兒有多么的崩潰，如果還要求我們這這那那，當(dāng)家長(zhǎng)的還活不活了 。”
3、時(shí)刻了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài) 。孩子在學(xué)校不開(kāi)心的原因有很多，比如說(shuō)因?yàn)樾愿裨蚶蠋煵幌矚g ， 或者沒(méi)朋友，又或者因?yàn)椴宦斆?， 不出眾，得不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 。這往往是循環(huán)效應(yīng)，越是愛(ài)上學(xué)的孩子，將在學(xué)校過(guò)得越開(kāi)心，就越愛(ài)上學(xué)，越不愛(ài)上學(xué)的孩子，就越來(lái)越感到讀書(shū)的痛苦 。
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