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學習物理知識，掌握生活技能【致學教育】電路篇

百科知識電路基礎知識

學習不僅僅為了成績 ， 而是要掌握積極的生活本領 。 校園課堂上老師也許不能把很多實質性的生活中出現的問題進行講解 ， 這樣就讓同學們減少了學習的興趣和動力 。 今天致學的化學老師將來給我們講解怎樣用物理知識解決生活中的電路問題 。 大家一起理一理思路吧 。
連接一個電路 ， 但是該電路有時候并不能正常工作 ， 我們就說這個電路出現故障 。 電路故障有兩個主要類型 。
一. 故障類型：
【學習物理知識，掌握生活技能【致學教育】電路篇】 1. 短路：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來 ， 電流通過導線 ， 沒有電流通過用電器 ， 用電器不工作 ， 視為短路 。
2. 斷路：斷開的不導通的電路 ， 當電路沒有閉合開關 ， 或者導線沒有連接好 ， 或用電器燒壞或沒安裝好時 ， 即整個電路在某處斷開 。 說明：一個元件短路 ， 可以把該元件視為一導線；一元件斷路 ， 可以把該元件視為一打開的電鍵 。
二. 故障分析
電路故障是指電路連接完成通電時 ， 整個電路或部分電路不能工作 。 它產生的原因主要有：元件本身存在問題 ， 如元件內部斷路、短路；電路導線接觸不良或斷開等 。
初中物理學習的電路的三種基本狀態是：通路 ， 電路形成回路 ， 電路中有持續電流 ， 電路工作；斷路 ， 指電路的某一位置斷開 ， 無法形成回路 ， 電路中沒有電流 ， 電路不工作；短路 ， 指電源的正負極被導線直接相連 ， 電流不經過用電器直接從電源正極流向負極 ， 此時電路中的電流極大 ， 可能燒壞電源 。
因此 ， 綜合起來 ， 初中階段的電路故障一般可以概括為短路和斷路兩種原因所引起的 。 分析和判斷的一般思路就是首先判斷故障原因是短路或斷路引起的 ， 然后再判斷是哪部分電路出現的短路或斷路故障 。 分析的基本方法依然是根據電流的流向方法 。
從電路中是否有電流入手分析電路故障不失為一條捷徑 。 若電路（或某一支路）中無電流 ， 則電路是斷路；若電路中有電流 ， 則是通路 ， 但既存在故障 ， 則電路中就有部分電路短路（亦稱短接）；而整個電路被短路時電路中的電流極大 ， 將出現電流表打表現象 ， 同時整體電路短路故障一般只出現在并聯電路中 ， 串聯電路一般不出現整體短路故障的分析 。 致學（中小學課外輔導）讓你愛上學習！快樂學習！

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