如果一個因變量與幾個因素有關， 在探究這種關系時， 改變其中的一個因素而控制其它因素不變， 這種探究方法就是控制變量法 。 其本質是為了研究物理量同影響它的多個因素中的一個因素的關系， 將除了這個因素以外的其它因素人為地控制起來， 使其保持不變， 再比較研究該物理量與該因素之間的關系， 得出結論， 再得出規律 。

在初中學習階段， 學過的常用物理方法就有控制變量法， 除此之外， 還有理想模型法、轉換法、等效替代法、類比法、比較法、實驗推理法、比值定義法、歸納法、估測法、圖像法、放大法、分類法、觀察法、多因式乘積法、逆向思維法、思維導圖法等 。



初中物理實驗應用：1、研究壓力的作用效果與哪些因素有關（壓力大小和受力面積的大小） 。 2、研究液體壓強大小與哪些因素有關（液體的密度和深度） 。 3、研究浮力大小與哪些因素有關（液體的密度和排開液體的體積） 。 4、研究滑輪組的機械效率與哪些因素有關（物體的重力、動滑輪的重力、摩擦力） 。



【控制變量法通俗解釋 控制變量法怎么理解】 5、研究動能大小與哪些因素有關（物體的質量和速度） 。 6、研究液體蒸發快慢與那些因素有關（液體溫度， 液體表面積和空氣流動） 。 7、探究影響導體電阻大小的因素（導體的長度、材料與橫截面積） 。 8、電流跟電壓電阻的關系（導體兩端的電壓、導體電阻） 。

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