如果宇宙可知的知識是100%,現在人類普遍知道的知識占百分之幾?

說不定是負數 。
我們現在掌握的知識 , 很可能統統都是錯的 。 三體上曾說 , 科學是有邊界的 。
像圓周率 , 它居然不是整數 , 這在數學上就很不美 。
在力學上 , 微觀和宏觀并不統一 , 于是只能想出個量子力學 。
【如果宇宙可知的知識是100%,現在人類普遍知道的知識占百分之幾?】在電磁學上 , 麥克斯韋方程組也是不對稱的 。
這就不能不讓人想到那個火雞理論:假如一群火雞中也有科學家 , 它們根據觀察得出一個結論:每天中午就會有食物從天而降!它們認為這是宇宙中的真理 。 然而感恩節這天 , 食物并沒有如期而至 , 來的只是人類的屠殺 。

如果宇宙可知的知識是100%,現在人類普遍知道的知識占百分之幾?



我們所謂的知識 , 很可能都是虛假錯誤的 , 要么就是物理規則被高等文明打擊過 , 要么就是宇宙中的物理規律不是統一的 。
甚至在不同的時間里 , 地球的物理規律都不是一致的 。
我們知道地球是繞著太陽轉的 , 而太陽系則處于銀河系的第三旋臂——所謂旋臂 , 自然也是繞著銀河系中心運動的 。
而銀河系也不是釘死在宇宙中的 , 它也在不斷運動 。
如果宇宙可知的知識是100%,現在人類普遍知道的知識占百分之幾?



你可以想象 , 整個銀河系就是一輛高速行駛的列車 , 地球只是其中的一個乘客 , 因為同速運動 , 所以各個星球的位置才相對固定 。
如果宇宙各處的物理規律不一致 , 你不知道列車什么時候會突然進入隧道 , 到時候很可能整個地球的物理規則都會發生重大變化 。
說不定到那一天 , 我們會進入魔法時代 。
當然這些話有個前提就是宇宙的知識是有限的 。
它真的是有限的嗎?
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這就涉及到一個問題: 知識首先需要概念 , 然后才有相對的判斷 , 然后才有命題 , 命題構成知識 。
比如 , 人類定義了什么恒星 , 于是"宇宙某一時刻的恒星數目"就是可以判斷的命題 , 然后才有想關的知識 。
物理中的概念很多不是"天然的" , 是人類先分類定義 , 然后才有相關的知識 , 換句話說 , 如果人類發明新的概念 , 自然就有新問題 , 相關的新知識也會產生 。
而事實上人類確實不斷創造新的概念和定義 。 根本來講 , 所謂的知識永遠是在運動和膨脹的 。

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