《大山里的學校》最后兩句表達了作者對大山里的孩子的美好期待與祝福 ， 希望山里的孩子可以如同山間的新筍一般茁壯成長 ， 天天向上 。 全文通過描繪山里的學校環境與孩子們積極求學的面貌 ， 表現出山里的孩子對知識的渴求 ， 抒發了作者對大山里的學校的祝福與贊美 。

【大山里的學校最后兩句表達了怎樣的感情 山間的新筍茁壯成長表達感情】 《大山里的學?！返脑?
我們的學校 ， 坐落在大山的懷抱 ， 一半在云里 ， 一半在霧里 。 從校門口鋪出的石板路 ， 彎彎曲曲 ， 伸到山腳平地 。
我們的學校 ， 坐落在濃密的竹林里 ， 白墻紅瓦 ， 映照著東方的晨曦 。 門前 ， 翠竹掩蔽;屋后 ， 歡跳著山溪……
山溪里 ， 飄著歌聲 。
竹林間 ， 蕩著笑語 。



當清脆的上課鈴聲響起 ， 同學們像喜鵲似的飛進了教室 。 一雙雙眼睛在探求 ， 一對對耳朵在諦聽 。 頓時 ， 瑯瑯書聲從窗口飛入云際 ， 和山雀對話 ， 和竹林絮語……
我們是山里的孩子 。 山里的孩子 ， 成長在學校里 。
一陣春風吹進竹林 。 青青的竹子 ， 干壯葉密;春筍破土 ， 拔地而起 。 林間閃閃的紅領巾 ， 像飛動的旗!
山間的新筍 ， 天天向上 。
山里的孩子 ， 茁壯成長 。

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