《孫權勸學》中的孫權對部下循循善誘、成熟穩重、足智多謀、善勸， 魯肅愛才惜才、忠國長者、忠厚坦誠， 呂蒙機敏精干、善于學習、知錯就改 。

《孫權勸學》原文
初， 權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事， 不可不學!”蒙辭以軍中多務 。 權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵， 見往事耳 。 卿言多務， 孰若孤?孤常讀書， 自以為大有所益 。 ”蒙乃始就學 。 及魯肅過尋陽， 與蒙論議， 大驚曰：“卿今者才略， 非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日， 即更刮目相待， 大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母， 結友而別 。



譯文
【孫權勸學中三人的性格特點 孫權勸學中的三人的性格特點是什么】 起初， 孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事， 不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推托 。 孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀， 了解歷史罷了 。 你說軍中事務繁多， 難道比我事情還要多嗎?我經常讀書， (我)自認為(讀書對我)有很大的好處 。 ”呂蒙于是就開始學習 。 等到魯肅到尋陽的時候， 和呂蒙論議國家大事， (魯肅)驚訝地說：“你現在的才干和謀略， 不再是以前那個吳縣的阿蒙了!”呂蒙說：“與讀書的人分開幾天， 就要用新的眼光來看待， 長兄怎么認清事物這么晚啊!”于是魯肅拜見呂蒙的母親， 與呂蒙結為朋友才分別 。

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