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學樂器，中國人為什么需要考級？

小知識

對于學會一門樂器來說，考級有意義嗎？
音樂家和教育家往往認為沒有 。 郎朗不單自稱從未考過級，還公開暗示「不和考級聯系，離音樂更近」；上音傳授趙曉生曾多次在微博上嘲弄、攻訐考級，認為「除了一張毫無意義的證書，學音樂沒有任何需要考級的來由」 。
即使是加入考級的樂器進修者，對考級的印象往往也好不到哪去 。

學樂器，中國人為什么需要考級？


        按照一份2015年上海地域鋼琴考級者的問卷調查，有72.65%的應答者認為考級軌制「功利性太強，背離了學琴的初志」，63.53%的人暗示不會以考級判定他人的鋼琴程度 。
這種觀點理所當然，不少學琴生活生計完全環繞考級的學生程度都令人不敢捧場，尤其是因為遍及的跳級備考現象，九級學生彈不下來八級曲目者大有人在 。
固然樂器考級如斯遭嫌棄，在升學中的比重也越來越低，但中國人平易近的考級熱情卻并未隨之消失，并且加入者早已超出「琴童」范圍，當作年報名者比年增添，考級點逐漸增設到了各類類型的場合 。
學樂器，中國人為什么需要考級？



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