匆匆這篇課文是什么體裁 匆匆的體裁是

散文 , 散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁 , 為區別于韻文、駢文 , 而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章概稱散文 , 后又泛指詩歌以外的所有文學體裁 。

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《匆匆》節選
燕子去了 , 有再來的時候;楊柳枯了 , 有再青的時候;桃花謝了 , 有再開的時 候 。 但是 , 聰明的 , 你告訴我 , 我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他 們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷——如今又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子 , 但我的手確乎是漸漸空虛了 。 在默默里算著 , 八千多日子已經從我手中溜去 , 像針尖上一滴水滴在大海里 , 我的日子滴在時間的流里 , 沒有聲音 , 也沒有影子 。 我不禁頭涔涔而淚潸潸了 。
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賞析:
【匆匆這篇課文是什么體裁 匆匆的體裁是】 《匆匆》是朱自清寫的一篇膾炙人口的散文 。 整篇文章緊扣“匆匆”二字 , 細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡 , 表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜 。 文章的特點:一是結構精巧 , 層次清楚 , 轉承自然 , 首尾呼應;二是文字清秀雋永 , 純樸簡練;三是情景交融 , 無論是寫燕子、楊柳、桃花 , 還是寫太陽 , 都與“我們的日子為什么一去不復返呢”的感嘆融為一體 , 處處流露出作者對時光流逝感到惋惜 。

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