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物理小常識及其原理 物理小常識小妙招

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利用小制作來預習 剛接觸物理的學生， 對物理是既熟悉又陌生， 熟悉的是書里都是生活中知道或見過的事利用小動畫來引課 在這個網絡時代， 教師也完全可以利用網絡媒體資源， 收集一些與課本內容相關的動畫片來引入新課， 動畫片也是這個階段孩子的所愛利用小故事來上課 物理這門自然科學， 其體系的建立凝結了無數科學工作者的心血和汗水， 這里面有偶然， 但更多的是必然每一個現象的發現 。
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“正確使用刻度尺的方法”為了形象記憶， 可總結為“看放毒讀標”活動其含義為 看一一看刻度尺的零刻線， 量程， 分度值用鋼尺“探究影響音調的因素”的實驗結論“伸出桌面長度越長， 振動越慢， 音調越低反之， 越高”， 學生總是容易記混， 為了便于記憶九年級學生學習“兩種電荷”， 可以這樣記憶正負電荷 “波玻斯絲波玻正”， 意思“絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電” “橡皮橡負” 。
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學習物理概念， 力求做到“五會” 初中將學習大量的重要的物理概念規律， 而這些概念規律， 是解決各類問題的基礎， 因此要真正理解和掌握重視畫圖和識圖 學習物理離不開圖形， 從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計， 都是主要依靠“圖形語言”來表述的重視觀察和實驗 物理是一門以觀察實驗為基礎的學科， 觀察和實驗是物理學的重要研究方法法拉第曾經說過“沒有觀察， 就沒有科學 。
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正確使用刻度尺的四要 尺子要放正， 視線要垂直， 讀數要估計， 記錄要單位平均速度的計算 運動路線示意圖， 運動問題共分明 過橋， 穿洞要記清， 橋長車長為路程 相遇， 追擊有訣竅， 找好路程列方程機械運動的運動和靜止 運動和靜止， 貴在選參照， 快慢和方向， 相同是靜止 。

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