上聯(lián)：“老子、孔子、孫子，三大家子”，看小學(xué)生如何對下聯(lián)，佩服對聯(lián)文化，不僅僅是現(xiàn)代意義上的貼春聯(lián)習(xí)俗，更是一種自古的文字習(xí)俗，中國對于文字文化的解讀，要追溯到中國文字的發(fā)展。中國經(jīng)歷改朝換代最多，文字的在每個朝代，都得以發(fā)展，文學(xué)造詣，也是越來越深厚。而中國古人的崇拜對象，也從崇尚武學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)榱顺缟形膶W(xué)。這就是時代的發(fā)展，民族的改變。我們不再靠武力解決問題，而是文明解決問題。不得不說，古代靠武力，是可以解決問題的，但文明的時代，武力已經(jīng)被淘汰。文學(xué)的發(fā)展，讓文字越來越受歡迎。文字的表現(xiàn)形式，還要靠文人的渲染。文人的詩詞歌賦，就是對文字最好的體現(xiàn)。然而，與復(fù)雜的詩詞歌賦相比，人們更追捧于對聯(lián)文化。
【 神童$上聯(lián)老子、孔子、孫子，三大家子，看小學(xué)生如何對下聯(lián)，佩服】
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對聯(lián)是最簡單的文字形式，古代人最喜歡，用對聯(lián)來切磋文采。古代人除了對對聯(lián)切磋之外，還用對聯(lián)招親，而且，對聯(lián)還是科舉考試的一種形式。不管哪種表現(xiàn)形式，對聯(lián)得到了人們的認(rèn)可和接受。今天要說的對聯(lián)，是宋朝時期的一個故事，教書先生出上聯(lián)：“老子、孔子、孫子，三大家子”。宋朝的一個孩子，不到十歲，在如今，也就是個小學(xué)生，但他成為公認(rèn)的神童，他有過目不忘的本領(lǐng)，還能夠出口成章。

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上面的上聯(lián)，就是他的教書先生給他出的難題。老子是道家的代表人物，孔子是儒家的代表人物，而孫子是兵家代表人物，可以說是三大家子，代表著中國各領(lǐng)域的代表人物。不僅如此，上聯(lián)的格式，也很特別，看著很簡單，但實際上，對起下聯(lián)來，還是很難的。老師就是想考驗一下神童，然而，神童對出的下聯(lián)，絕妙，老師贊不絕口，人們看后，也不得不佩服。

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神童對出的下聯(lián)是：“梨子、李子、栗子，三大果子”。此下聯(lián)，句式跟上聯(lián)遙相呼應(yīng)，寓意也相符，網(wǎng)友表示，一看就是個吃貨，都是吃的東西，然而，這就應(yīng)該是孩子對出來的對聯(lián)。看到此對聯(lián)，你們有什么看法。關(guān)于上聯(lián)：“老子、孔子、孫子，三大家子”，你們有更好的下聯(lián)嗎？

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