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功能|劉斯奮： 慎將書法作為考試科目

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功能|劉斯奮： 慎將書法作為考試科目
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劉斯奮
文/羊城晚報采訪人員 朱紹杰 文藝 實習(xí)生 楊蕊
占領(lǐng)市場或占領(lǐng)歷史？
羊城晚報：區(qū)潛云書法對當(dāng)下書法創(chuàng)作有何啟示？
劉斯奮：區(qū)潛云的書法創(chuàng)作狀態(tài)跟他所處的時代有關(guān) 。 中國的毛筆書寫很早就存在兩種走向 ， 一種是記錄文字的應(yīng)用功能 ， 一種是藝術(shù)欣賞功能 。 近代以來 ， 隨著更便捷的書寫工具出現(xiàn) ， 毛筆書寫的應(yīng)用功能逐漸削弱 ， 藝術(shù)欣賞功能占據(jù)了主導(dǎo)地位 。
在區(qū)潛云生活的那個年代 ， 市場意識很淡泊 ， 藝術(shù)家們投身創(chuàng)作更主要是出于興趣和熱愛 ， 而不是物質(zhì)利益 。 特別是區(qū)潛云 ， 他另有主業(yè)謀生 ， 因此更能充分發(fā)揮天賦個性 ， 心無旁騖地去追求自身的目標(biāo) 。 今天 ， 市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了 ， 藝術(shù)同物質(zhì)利益的聯(lián)系日益緊密；如何才能適應(yīng)市場 ， 也成為不少藝術(shù)家要考慮的問題 。 這本來也無可厚非 。 但毋庸諱言 ， 在一個時期內(nèi)市場所形成的共性審美 ， 對于藝術(shù)個性追求和發(fā)揮 ， 也勢必產(chǎn)生制約和消解的作用 。 這就給藝術(shù)家提出一個選擇題：如何確立自身的定位？究竟是打算占領(lǐng)市場 ， 還是希望占領(lǐng)歷史？如果想占領(lǐng)歷史 ， 藝術(shù)就必須有執(zhí)著的學(xué)術(shù)追求 ， 做到個性鮮明 ， 與眾不同、不可復(fù)制 。 古今中外一部藝術(shù)史 ， 已經(jīng)反復(fù)證明了這一點 。 區(qū)潛云也以其草書藝術(shù)的成就 ， 向我們證明了這一點 。
羊城晚報：區(qū)潛云的書法在當(dāng)時為什么被忽視？
劉斯奮：這里面有兩個原因 。 首先是真正有歷史價值的藝術(shù) ， 往往因為其學(xué)術(shù)的超前性 ， 不是一下子就能夠被發(fā)現(xiàn)和廣泛認(rèn)可的 。 這在古今中外都有很多先例 。 區(qū)潛云書法的獨(dú)創(chuàng)性十分強(qiáng)烈 ， 他的藝術(shù)探索也是超前的 ， 打破了讀者熟悉的審美樣式 ， 尤其與市場的世俗趣味大相徑庭 ， 在相當(dāng)一段時間內(nèi)沒有引起普遍重視也是很正常的 。 不過真正的金子 ， 其光芒是無法永遠(yuǎn)掩蓋的 。 今天對他的重新發(fā)現(xiàn) ， 也說明了這一點 。 另一個原因 ， 恐怕與嶺南文化的習(xí)性也有很大關(guān)系 。 廣東人向來務(wù)實低調(diào) ， 對自己也好 ， 對自身創(chuàng)造的成果和做出貢獻(xiàn)的人物也好 ， 往往都重視不夠 ， 也不太積極宣揚(yáng) 。 這種秉性看來需要反思和改變 ， 才能更有利于推進(jìn)文化強(qiáng)省的建設(shè) 。
警惕“江湖書法”
羊城晚報：書法已成為高校一級學(xué)科 ， 應(yīng)該怎樣著手進(jìn)行書法學(xué)科建設(shè)和教育？
劉斯奮：首先 ， 在全世界只有中國的文字演變成書法藝術(shù) ， 這是非常獨(dú)特的 。 書法雖然只是一個藝術(shù)品種 ， 卻包含著中華文化傳統(tǒng)的精華 ， 一個是《中庸》強(qiáng)調(diào)的“溫柔敦厚”審美理想 ， 二是《易經(jīng)》強(qiáng)調(diào)的變化之道 。 這是中國傳統(tǒng)文化的兩大核心 ， 都在書法藝術(shù)里得到形象的體現(xiàn) 。 因此練習(xí)書法和誦讀古典詩詞一樣 ， 都能為普通民眾理解和把握中國文化的傳統(tǒng)精神提供一條便捷途徑 ， 也是今天在青少年中普及書法教育的意義所在 。
不過 ， 練習(xí)書法是一回事 ， 在書法藝術(shù)上取得成就又是另一回事 。 如果要成為真正的書法家 ， 的確還需要相應(yīng)的天賦 。 因此不必、也不應(yīng)該以培養(yǎng)書法家作為普及書法教育追求的目標(biāo) 。 但是可以相信：通過書法普及 ， 必然會有一批孩子脫穎而出 。 他們會以各自的才華 ， 將中國的書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大 。
羊城晚報：復(fù)興傳統(tǒng)文化熱潮中 ， 書法熱尤其引人注目 。 在這股熱潮中要注意什么？
劉斯奮：盡管中國書法有幾千年的歷史 ， 但是時代在變化 。 當(dāng)書法與應(yīng)用功能日益剝離之后 ， 慢慢開始萎縮 。 但時至今日 ， 其實它還有繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)的重要的、永恒的功能 。 因此 ， 在目前 ， 通過各種呼吁、方式和活動 ， 在全社會營造一種愛書法、學(xué)書法的熱烈氛圍 ， 很有必要 。