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胡洪俠|胡洪俠|《非虛構(gòu)的藝術(shù)》:“樓梯上滾落下來的女子”

胡洪俠|胡洪俠|《非虛構(gòu)的藝術(shù)》:“樓梯上滾落下來的女子”
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《非虛構(gòu)的藝術(shù)》 , 【美】特雷西·基德爾、理查德·托德著 , 黃紅宇譯 , 上海譯文出版社2020年5月第一版 。
這幾天正和同事們一起學(xué)習(xí)、揣摩非虛構(gòu)寫作的類型與技巧 。 我讀了幾篇何偉《奇石》中的作品 , 又讀了好幾遍吳嘉達(dá)《我的奶奶吳健雄》 , 深感非虛構(gòu)作品讀著好讀 , 說著輕松 , 真要寫起來那可太難了 。
而對(duì)傳統(tǒng)媒體采訪人員而言 , 從采寫常規(guī)新聞稿轉(zhuǎn)型寫作非虛構(gòu)作品 , 其難處又比作家們多幾層 。
其一 , 按“抽象階梯”所示 , 新聞采訪人員一般只在階梯中部擺動(dòng) , 而非虛構(gòu)寫作要求作者要在“抽象階梯”上頂天立地 , 上天入地 , 上下翻飛 , 有序切換 。 這涉及到采寫全流程的觀念轉(zhuǎn)型 。 我試著在會(huì)上分享此觀點(diǎn) , 發(fā)現(xiàn)我既講得不清不楚 , 大家也聽得似懂非懂 。 下次我得找塊黑板 , 先畫一個(gè)階梯圖形在上面 。
其二 , 必須拋棄一些套路 。 采訪人員寫作有許多規(guī)矩 , 比如寫導(dǎo)語 , 教材上明白寫著 , 如果一個(gè)采訪人員沒有在導(dǎo)語寫作上表現(xiàn)出水平 , 那他就是沒水平 。 導(dǎo)語寫作的核心 , 就是把最重要內(nèi)容的放在最前面先說 。 可是 , 非虛構(gòu)故事短的也得千把字 , 長(zhǎng)的從萬把字到整整一本書都有 , 你把最重要的故事內(nèi)核三言兩語放在開頭講了 , 讀者為什么還要繼續(xù)往下看?
其三 , 戒掉“新聞腔” 。 業(yè)內(nèi)原來有“新華體”一說 , 現(xiàn)在不太敢講了 。 反對(duì)這體那體 , 其實(shí)就是反對(duì)八股文風(fēng) , 力戒套話官話 , 遠(yuǎn)離陳詞濫調(diào) , 提倡新鮮活潑文風(fēng)和實(shí)事求是的表達(dá) 。 可是 , 反對(duì)的結(jié)果 , 是形成了另一種“腔” , 我今晚讀的這本《非虛構(gòu)的藝術(shù)》中將其稱為“新聞腔” 。 我們這些多年沉浸在傳統(tǒng)媒體寫作風(fēng)格中洋洋自得的人 , 聽到“新聞腔”這樣的說法 , 難免感到刺耳 。 可是 , 如果要學(xué)習(xí)非虛構(gòu)寫作 , 自覺改變“新聞腔”是必須闖過的一關(guān) 。
【胡洪俠|胡洪俠|《非虛構(gòu)的藝術(shù)》:“樓梯上滾落下來的女子”】“新聞腔”的特征 , 無非以下數(shù)端:表達(dá)沒有新意 , 太多陳詞濫調(diào);或自命客觀 , 裝模作樣 , 或不管不顧 , 自作多情;崇尚緊湊 , 結(jié)果長(zhǎng)句短句 , 雜亂無章 , 奇形怪狀;語調(diào)故意急促 , 敘述毫無魅力;喜用大詞新詞簡(jiǎn)化詞 , 嘩眾取寵 , 一驚一乍……
《非虛構(gòu)的藝術(shù)》舉了一個(gè)例子 , 值得所有立志學(xué)習(xí)非虛構(gòu)寫作的媒體采訪人員細(xì)細(xì)參悟 。 先看下面的句子:
“1990年9月 , 大衛(wèi)·蘇特出現(xiàn)在參議院司法委員會(huì)面前的第二天 , 戈登·漢弗萊 , 來自新罕布什爾州的一位共和黨參議員 , 言談舉止好似一部諷刺小說里的寄宿學(xué)校校長(zhǎng) , 問獲得提名的[最高法院大法官]候選人:‘你還記得很老的電視節(jié)目《一日王后》嗎?’”
這個(gè)語調(diào)沉靜、節(jié)奏舒緩的句子 , 不會(huì)給人十萬火急之感 , 自有一種精心設(shè)計(jì)的從容 , 讀的人會(huì)覺得后面將要有故事發(fā)生 。 這個(gè)句子出自珍妮特·馬爾科姆發(fā)表在《紐約客》上的一篇文章 。 據(jù)說“這家雜志長(zhǎng)期以來挺身對(duì)抗新聞腔” 。
把上面的句子改成“新聞腔”會(huì)是什么樣?如下:
“‘你還記得很老的電視節(jié)目《一日王后》嗎?’1990年9月參議院司法委員會(huì)聽證會(huì)上英國(guó)校長(zhǎng)做派的新罕布什爾州共和黨參議員戈登·漢弗萊問當(dāng)時(shí)被提名的候選人大衛(wèi)·蘇特 。 ”
字?jǐn)?shù)確實(shí)精簡(jiǎn)許多 , 信息量也沒有減少 , 可是語調(diào)卻完全變了 。 你會(huì)覺得“事情就是這么個(gè)事情 , 情況就是這么個(gè)情況” , 一切就這樣了 , 后面沒啥戲了 。 那你如何吸引讀者閱讀后面的故事?