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熊孩子|懷抱夢(mèng)想 “熊孩子”逆襲成長(zhǎng)

4 月 30 日 , 東南早報(bào)“一趣讀”系列活動(dòng)在書想所復(fù)合書店新華店開展 。 泉州市青年作家協(xié)會(huì)會(huì)員陳麗真與小采訪人員們一起走進(jìn)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的世界 。
現(xiàn)場(chǎng) , 陳老師帶著小采訪人員認(rèn)識(shí)書中的不同角色 , 和主人公一起探險(xiǎn) , 從故事中感受書中人物的性格特征 。 雖然主人公湯姆的惡作劇令人頭疼 , 是大人們眼中的“熊孩子” , 卻不失真誠勇敢、善良樂觀 。
【熊孩子|懷抱夢(mèng)想 “熊孩子”逆襲成長(zhǎng)】陳老師也用湯姆·索亞充滿陽光的生活告訴小伙伴們:只要有歡樂、有夢(mèng)想 , 美夢(mèng)便可以成真 。
熊孩子|懷抱夢(mèng)想 “熊孩子”逆襲成長(zhǎng)
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“一趣讀”系列活動(dòng)由東南早報(bào)主辦 , 泉州市青年作家協(xié)會(huì)協(xié)辦 , 書想所復(fù)合書店、泉州市學(xué)生采訪人員團(tuán)承辦 。
每期邀請(qǐng)一位泉州市青年作家協(xié)會(huì)會(huì)員作為導(dǎo)讀者 , 與學(xué)生采訪人員們或共讀一本書 , 或就一個(gè)主題進(jìn)行線下閱讀分享 , 在閱讀中 , 感知美好、獲得啟迪 , 讓閱讀成為日常 。
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本期導(dǎo)讀者
熊孩子|懷抱夢(mèng)想 “熊孩子”逆襲成長(zhǎng)
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陳麗真
泉州市青年作家協(xié)會(huì)會(huì)員
泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開發(fā)區(qū)校區(qū)教師
學(xué)記分享
★以兒童的角度看世界
□小采訪人員 辛彥博(泉州立成小學(xué)四年級(jí))
書籍是人類進(jìn)步的階梯 , 書海里有遠(yuǎn)比眼中更生動(dòng)的風(fēng)景 。 在書店里 , 陳老師帶著我們深入閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 。 書的作者馬克·吐溫 , 他擅長(zhǎng)將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一 , 他的一生創(chuàng)作了大量的作品 , 被稱為“第一位真正的美國(guó)作家” 。
這本書最大的特點(diǎn)在于生動(dòng)有趣 , 以兒童的角度看世界 。 故事中的湯姆是一個(gè)調(diào)皮機(jī)智的小男孩 , 他雖然闖過許多禍 , 但他是一個(gè)善良的男孩 。 波莉姨媽也是個(gè)富有善心的人 , 雖然有時(shí)候 , 她會(huì)對(duì)湯姆的過錯(cuò)“下狠手” , 但她是個(gè)刀子嘴豆腐心的人 , 常常會(huì)為湯姆的善良行為感到欣慰 。 湯姆還十分機(jī)智 , 會(huì)有各種聰明的小把戲 。 湯姆似乎帶我進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界 , 我喜歡這些故事 , 我幻想這些故事也發(fā)生在自己身上 , 和他一樣擁有純真快樂的童年!(指導(dǎo)老師:陳慶玲)
★讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
□小采訪人員 李珞萱(泉州市立成小學(xué)三年級(jí))
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是本有趣的書 , 精彩的故事牽動(dòng)著我的心 , 令我印象最深的是《刷柵欄掙外快》 。
湯姆調(diào)皮搗蛋 , 常有許多鬼點(diǎn)子 。 一天 , 姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆偷吃自己的果醬 , 就“懲罰”他去刷柵欄 。 湯姆不喜歡干這個(gè)活 , 他看到小伙伴在旁邊玩 , 就假裝刷柵欄是件好玩的事 , 惹得小伙伴們爭(zhēng)著要刷柵欄 , 還為了能刷柵欄送了許多禮物給湯姆 。 看到這個(gè)故事 , 我想起了一件事情 。 我們家一向分工明確 , 家里的垃圾都是我來倒 。 有一天 , 媽媽叫我倒垃圾時(shí) , 鄰居的小伙伴說她買了一個(gè)新玩具 , 邀請(qǐng)我一起玩 。 我一聽 , 顧不上倒垃圾 , 和小伙伴玩起了新玩具 。 后來我才知道 , 那天的垃圾是媽媽幫我倒的 。 我和湯姆一樣 , 把自己的責(zé)任拋給了別人 。
在生活中 , 我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任 。 哪怕事情再小 , 我們也應(yīng)該把它做好 。 (指導(dǎo)老師:林詩瑩)