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引導語隨著社會的發展 ， 大學生們的就業觀念發生轉變 ， 以前要求的是高薪 ， 現在則是追求工作穩定 ， 穩定的工作能夠帶給人們強烈的安全感 ， 所以 ， 教師就受到了所有人的青睞 。

所以從教師資格證的報激烈性就能看出當代大學生的對于這份穩定工作的熱情 ， 雖然說即使考過了教師資格證不一定就非要當教師 ， 但是在所有畢業生的心中教師是一份很穩定的工作 ， 值得選擇 。

考教師資格證的人越來越多 ， 對于師范生來說可不算一件好事情 ， 師范生的從教優勢就會越來越弱 。 不論什么專業的畢業生都能當老師 ， 那么學校在招聘教師時就會錄用更高學歷的人 ， 就會導致一部分學歷一般的師范生就業更加難 。
深圳中學的一份教師招聘名單引起網友們的熱議 ， 可以看到 ， 名單上的全都是清華北大博士生 ， 很多人也是沒想到一個小小的初中老師 ， 都用名校博士生來打底了嗎？

很多師范的同學認為 ， 像這種一線城市的重點中學追求用清華北大等名校畢業生來教學還是可以理解 ， 但是那些普通學校不應該也完全注重于老師是否名校畢業 ， 畢竟術業有專攻 。
學生們在報考時既然選擇了師范專業 ， 那肯定是希望畢業后能當老師 ， 而現在的狀況 ， 使得師范的學生們就業都成了問題 。 其實師范生的擔憂也不無道理 ， 官方對此也做出了回應 ， 但是卻有人歡喜有人憂 。

非師范生傳來“壞消息” ， 從教資格或將被取消 ， 相關部門作出呼應
教育部稱 ， 在教育的發展過程中會適當采納民眾們的想法 ， 但是文件中明確表示：師范是我國基礎教育培養人才的主要支撐力量 ， 但是開放式的人才管理模式會讓教師隊伍中擁有更多高質量和專業技能的人才 ， 從而完成教師隊伍的新老交替 。
多渠道招聘教師也是很有必要的 ， 未來還會繼續招聘非師范生就任教師這一職業 。
從就業的角度來看：對師范生確實不太友好 ， 但是也不能說沒有師范生生存空間 ， 只能說這個時候專業已經不再是保護傘了 ， 到了畢業生們拼實力的時候了 ， 從教的競爭也會越來越激烈 。

從學生和家長的角度來看：其實根本不用擔心 ， 現在的家長對教師的要求非常高 ， 學校在招聘時也會比家長考慮的更加全面 ， 并且學校招聘教師不僅僅只看學歷 ， 會對老師進行綜合考量 。
“非師范學生不得從教”的呼聲越來越高 ， 是因為考教師資格證的人來自各行各業 ， 這就使得師范生在考編制的時候幾乎有一半人不是師范專業 ， 使得她們就業考編更難 。
為了提高師范生就業率 ， 漸漸的便出現了一些禁止非師范生去從教的聲音 。 教育法草案出來后 ， 其中一條就有提到只有師范類專業才能報考教師資格證 ， 這一草案很快引起熱議 ， 這使得非師范生禁止從教的呼聲更高 。

她們的原因無非就是以下兩種 。
一、非師范生本身其實很優秀 ， 但是在他們受教的過程中 ， 并沒有系統的學習過如何做一名合格的教師 ， 所以在當老師這件事上她們未必會擅長 。

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