偶的音序是什么,三年級的第一單元測評卷怎么寫？ _知識經驗

【偶的音序是什么,三年級的第一單元測評卷怎么寫？】一偶的音序是什么、積累運用。(48分)

1．給下面加點字選擇正確的讀音并畫“√” 。(3分)
蕩漾(yángyàng√)繚亂(liáo√liào)貢獻(gòng√gōng)
痕跡(hénghén√) 打撈(lāo√láo) 羽翼(yì√jì)
2．讀拼音，寫詞語。(8分)
3．按要求填空。(3分)
“偶”用音序查字法，應先查音序O，再查音節ou；用部首查字法，應先查部首亻，再查九畫。“偶”在字典里的意思有：A.用木頭、泥土等制成的人像；B.雙數，成對的；C.偶然，偶爾。“偶遇”應選釋義C，“玩偶”應選釋義A 。
4．把下面詞語補充完整，并完成練習。(10分)
（春）（光）明媚鳥（語）花（香）爛漫（無）（比）
（光）彩奪（目）挨挨（擠）（擠）翩翩（起）（舞）
(1)寫兩個描寫春天的四字詞語：鶯歌燕舞春暖花開
(2)寫兩個與畫線詞語結構相同的詞語：勃勃生機揚揚得意
5．選詞填空。(6分)
(1)小燕子從南方趕來，為春光（增添）了許多生趣。
(2)讀書可以（增長）知識，開闊視野。
(3)（增加）農民收入是當務之急。
(4)各種鮮艷的花都像趕集似的（聚攏）來。
(5)人們（歡聚）一堂，慶祝國慶。
(6)我們必須把所有人（聚集）在一起。
6．按要求完成句子。(8分)
(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(用加點詞仿寫句子)
月亮彎彎的，像一把鐮刀。
(2)瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙。(仿寫擬人句)
蝴蝶扇動美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞。
(3)春風吹拂著柳梢。(擴寫句子)
溫暖的春風輕輕地吹拂著嫩綠的柳梢。
(4)這家伙，是昆蟲里的霸王。(把句子換種說法，意思不變)
這家伙，難道不是昆蟲里的霸王嗎？
7．根據課文內容答題。(10分)
(1)“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”中“泥融”的意思是（B）(2分)
A．春天到了，冰凍的泥土融化了。
B．泥土濕軟。
C．各種不同顏色的泥土融合在一起了。
(2)“瓢蟲款款的落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。”句中的破折號（C）(2分)
A．表示意思的轉折。B．表示聲音的延長。
C．表示解釋說明。D．表示意思的遞進。
(3)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫的是（B）的景色。(2分)
A．春末B．初春C．初夏
(4)周末，你和小伙伴們在郊外游玩，溫暖的陽光，和煦(xù)的春風，嬌艷的花朵，一切是多么美麗呀！此時你會想起杜甫的詩句：“遲日江山麗，春風花草香” 。(2分)

偶的音序是什么,三年級的第一單元測評卷怎么寫？

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