認知結構遷移理論 ， 奧蘇貝爾于1963年在有意義言語學習理論的基礎上提出 ， 這一理論認為 ， 一切有意義的學習都是在原有認知結構的基礎上產生的 ， 不受原有認知結構影響的有意義學習是不存在的 。
一切有意義的學習必然包括遷移 ， 遷移是以認知結構為中介進行的 ， 先前學習所獲得的新經驗 ， 通過影響原有認知結構的有關特征影響新學習 。

【認知結構遷移理論的提出者是誰】

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