
做科普是科學家的責任和義務 , 不僅要普及科學知識,還要遵循科學方法,遵守科學道德,弘揚科學精神,傳播科學思想,以提高公眾的科學素質 。我真切地感受到要用心和傾注真情地做好科普 。我體會到,做科普是自己對科學知識的再學習和再提煉單向情感障礙 。做科普活動,應將科學與人文相結合 , 使人感到親切 ;應用科學知識揭穿迷信和的偽裝,使人感受到真理的力量 。我慶幸自己開辟了科普的新“戰場”,盡力為太陽系探測的科普領域,做實實在在的事
長期以來,我從事的科學研究工作是為中國進入空間時代做一些早期科學儲備工作 。如收集和研究天外來客——各類隕石和宇宙塵,研究小天體撞擊地球誘發氣候環境災變與生物物種滅絕事件,研究月球巖石和月球地形地貌、地質構造與演化歷史等 。由于國內沒有人研究這些領域,科技界和公眾對此比較陌生 。除了發表研究文章以外,我也開展一些科普講座,發表科普文章,撰寫、出版科普書籍 。我希望公眾了解這些領域,增長一些科學知識,破除迷信,揭穿謠言,從而提高科學素養 。
我意識到,我們不能做關在象牙塔里與世隔絕的、不接地氣的“修行者” 。科學家同時也要認真做好科學普及和科學傳播單向情感障礙,這也是科學家的責任、義務和使命 。讓公眾了解科學、相信科學、熱愛科學,提高科學素養,是國家文明進步發展、強大的基礎之一 。特別是中國公眾的科學素質水平與發達國家公眾比,差距較大,科學家有責任和義務提高公眾的科學素質 。
我國有一支從事科學普及的專業大軍 , 他們為普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法、宣揚科學道德,在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍,為提高全民科學素質發揮了重大作用,特別是為讓廣大青少年熱愛科學、親近科學、學習科學、獻身科學發揮了重要的引導作用單向情感障礙 。科學家應該與科普專家緊密結合 , 把我國的科學普及事業不斷拓展,為建設偉大的社會主義強國做出更大貢獻 。
我做科普工作有三種方式:第一 , 撰寫科普文章,接受媒體采訪情感文案,在科技雜志、報紙或網絡媒體上刊登科普文章 , 我一共發表了100多篇科普文章;第二,直接做科普演講報告;第三,針對比較系統而重大的科學問題 , 撰寫、出版科普書籍 。隨著工程任務和研究工作的進展,廣大公眾不斷地提出新的科普報告課題和要求情感文案,使我做科普報告的題目、內容越來越多 。
根據公眾不同的知識結構,每一個科普報告題目要準備4~5種演講版本 。演講的PPT需要一張一張認真做好 。每一次演講的時長通常1.5~2小時 。一般我出差到外地參加會議或協商工作時,主持會議的單位或當地的科技單位與學校會立即安排1~2場科普報告 , 這樣既不影響工作,又做了科普報告 。從2008年開始,我系統記錄每一場科普報告的日期、地點、組織單位、報告題目和現場聽眾人數 。根據記錄 , 2008~2019年12年間我一共進行了對各類型公眾的科普演講報告676?。?現場聽眾共393830人 ;平均每年舉行科普演講報告 56 場,平均每年的現場聽眾32000人(不包括同時在網絡上播放時的聽眾人數) 。

我經常收到一些青少年朋友的來信 , 他們告訴我,他們聽了我的科普報告非常激動單向情感障礙 , 既增長了知識,又對未來充滿了希望;還有的青少年寫信表示他們將來也要做科學家 , 去探索宇宙奧秘,向我抒發要熱愛科學、好好學習、報效祖國的決心 。我感到有一股強大的熱流在鼓舞我、激勵我勇往直前 。
每一次新的探測工程任務開始的前三年,我一定會組織相關科技人員編寫一部有關探測目標對象的綜合性和系統性的科學著作,使參與工作的各類科技人員有一本比較全面的參考書,這本書也可以作為大專院校教學和研究生學習的參考書,如《月球科學概論》和《火星科學概論》 。

【情感文案單向情感障礙】我利用工作之余撰寫、出版了9本科普圖書,包括《恐龍滅絕之謎》《小天體撞擊地球與古環境災變》《我們只有一個地球》《月球探秘》《月球——奔向太空的前哨站》《永遠的月球夢》《說月》《再造一個地球——人類改造火星之路》《奔走天地間——歐陽自遠科普文選》;主編科普書籍9部,包括《十萬個為什么》(航空航天卷) , 《嫦娥書系》(包括《逐鹿太空》《神劍凌霄》《嫦娥奔月》《蟾宮勝景》《翱翔九天》和《超越廣寒》6冊),《中國兒童視聽百科·飛向太空》,《中國兒童太空百科全書》 。這些年來一共主編和撰寫科普圖書18部 。
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