1、明白你所謂的成功是什么
幾乎在所有給父母閱讀的書中， 只有那些獲得學習高分、與同學老師和睦相處、做好家務的孩子才被認為是成功的 。 但是， 一個誠實、勇敢、關心他人的孩子同樣也是成功的， 即使他學習上不能得高分 。
2、教他批判性的思考
鼓勵你的孩子對他所讀到和聽到的提出疑問， 教他不要總是接受別人甚至是你的邏輯 。 鼓勵他對學校里學到的知識提出疑問 。 如果他的老師沒有時間鼓勵他提問， 你留出一些時間讓他說給你聽 。 鼓勵他與你、甚至與老師探討學習知識 。 如果他認為有些知識不合邏輯， 鼓勵他解釋為什么 。 如果他注意到不確切的地方， 鼓勵他用其他資料證明 。
不要急于格你的想法告訴他， 克制住你的強烈欲望， 不要告訴他為什么他的提議行不通， 而要問他更多的問題 。
3、鼓勵你的孩子對世界充滿好奇心
孩子們在學校學習地理， 不過如果你的孩子自學了其他地區和民族的有關資料， 他就會獲得遠遠超過課堂的知識 。 做到這點并非難事， 它包括：到圖書館查閱其他不同文化的書；租用圖書館有關其他國家的音像材料；與孩子談論生活在那些國家會怎么樣， 在墻上掛一張地圖， 把你想去的那些國家釘上圖釘， 告訴孩子為什么你想去；計劃一次虛構的旅游， 借助于圖書館的書籍和錄像帶來一次“周末旅游”；鼓勵他在他最喜歡的國家里結交—位筆友 。
4、不要總說：“好吧， 我告訴你……
有時要問：“我想知道如果你……， 你怎么辦?” 如果你的孩子從小就由你告訴他如何做所有的事， 這的確是一個令人著迷的習慣 。 你的方法使你感覺良好， 而且絕大多數時候比他自己摸索著干會更快更好 。 但是， 當你說：“我想知道……”， 你就是在幫助孩子思考， 幫助他探究各種可能性 。 當你讓他考慮各種可能性時， 可以表明你對他感興趣， 你有時間與他一起度過 。
5、嘗試減少不必要的規矩
孩子與成人一樣， 愿意感到他們可以控制自己的生活：你應該試著減少一些家里的規矩， 留下真正重要的規矩 。 如果規矩太多， 你的孩子會很難記住并全部遵守它們， 而且你記住它們也不容易， 更何況用它們督促孩子呢?
隔一段時間， 你就要重新審視為孩子定下的那些規矩， 想一想為什么定下這樣的規矩 。 這些規矩對他的安全重要嗎?這些規矩會幫助他進入快樂、積極、有責任感的少年和成人時期嗎?或者， 這些規矩是不是你從父母、家庭、朋友、鄰居那兒學到的， 只是因為它們聽起來有道理?你是不是花費許多時間來監督孩子遵守它們? 有些規矩是必需的， 但是只有規矩不太多的時候， 才會更加顯示出規矩的重要性 。 當你只有幾個重要的規矩， 并且堅定不移地督促孩子遵守它們， 他才會明白你希望他怎樣做， 才會更愿意合作 。
6、營造明智冒險的氣氛
鼓勵你的孩子對明智冒險感到輕松愉快， 這需要你在他嘗試新事物時支持他， 即使你明知道行不通 。 此外， 還需要贊賞他的嘗試， 即使他沒有成功 。
成功者是那些愿意嘗試新東西的人， 那些東西其他人一般不愿或不能嘗試 。 在他邁出第一步之前， 幫助他考慮整個情況 。
7、鼓勵他閱讀
不閱讀的人不可能成功 。 在學校里學習的每一種知識都需要相應的閱讀 。
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