如果說靜是學習茶道的一個手段 , 那么求真就是學習茶道的目的 。 這個求真的過程 , 由外而及內 , 我歸納成為六個真字:真茶 , 真器 , 真功 , 真味 , 真知 , 真悟 。
真 , 康熙字典釋義:《說文》仙人變形而登天也 。 又《玉篇》不虛假也 。 《韻會》實也 。 偽之反也 。 《莊子·漁父篇》真者 , 精誠之至也 。 《前漢·宣帝詔》使真偽毋相亂 。 《后漢·馬援傳》帝王自有真也 。
求真 , 是一個求與辯 , 再求 , 再辯 , 如此循環 , 生生不息的過程 。 道家所言 , 耳目為求真之階梯 。 作為一個茶人 , 要把耳目延伸到眼耳鼻舌身 。 眼 , 觀其茶 , 視其湯 , 察其變也;耳 , 聽水聲 , 聽風聲 , 聽人聲也;鼻 , 嗅其味也;舌 , 試其湯 , 嘗其味 , 品其醇也;身 , 感其氣也 。 因世、時、茶、人皆變 , 其真也變也 , 唯求真的意志不變 。 只有在求真的過程中不斷地排除謬誤 , 進而理才能越辯越真 。
求真 , 還是一個待人以誠的過程 。 習茶的路上 , 首先是要待師以誠 , 不恥下問 。 世界之大 , 無奇不有 , 達者為師 , 只有真正放下自己的身份地位 , 才能從各種能人那里學到真知 。 遇到不同的意見之時 , 不要一概否定 , 也不要全盤接受 , 而是以自身的體會和領悟去尋求正確的判斷 , 真者納之 , 偽者容之 , 不辨偽不足以存真 。
當自己所學有一定的進益之后 , 還要以誠向師 , 敢于破除迷信 , 向傳統之言挑戰 , 在辯中求真 。 在辯論中發現自己的不足與缺失 , 更要以誠待己 , 虛icj.承認錯誤與不足 , 這樣才能獲得更多的真知 。 在辯論中僥幸獲勝 , 也要以誠待人 , 不惜以自己所知傾囊相授 , 在幫助他人提高的同時 , 也提高自己的辯思能力 。
我提出的六個真字:真茶 , 真器 , 真功 , 真味 , 真知 , 真悟 , 是茶人中普遍的一個求真過程 。 初習茶者往往不辨真偽 , 每每施以重金以求真 , 但常常所得非真 。 習茶是一個循序漸進的過程 , 先辨茶的大類 , 認清綠、青、紅、黑 , 再辨綠中有黃白 , 青中有閩、粵、臺 , 紅中有正山工夫 , 工夫中有祁門、滇紅、閩紅、宜紅等等 , 閨紅中更有坦洋、白琳等諸多類系 。 至于黑茶中更有普洱、茯茶、百兩千兩 , 更是有如迷霧重重 , 不勝枚舉 。 習茶者僅在真茶二字上的功夫 , 往往就要耗費畢生的精力 。
俗言道:好馬配金鞍 。 有了真茶 , 還需真器 。 中國飲茶的歷史久遠 , 自魏晉初唐而明清 , 歷千年而不衰 , 每朝每代皆有佳器珍藏 。 世人常以千萬金求一美器而不可得 , 而在我看來 , 藏器還以一“真字”為要 。 真者 , 首重茶器之適茶性 , 還茶本真 。 習茶者要首先關注和體會不同的材質 , 不同的器型對不同的茶的表現程度如何 , 用心體會什么茶適合用什么樣的茶器去表現 , 根據不同的茶選擇不同的茶具 。 特別要留意的是茶具的胎質、釉料、疏密、厚薄等因素對茶之表現的影響 。
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