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小隋|小隋說(shuō)畫(huà)丨“代筆”書(shū)畫(huà) 價(jià)值幾何

在古代及近代書(shū)畫(huà)創(chuàng)作中 , 書(shū)畫(huà)“代筆”現(xiàn)象時(shí)有存在 。 它具有高端性、家族性、師徒性、私秘性的特點(diǎn) , 一般特指已獲得巨大藝術(shù)成就的少數(shù)書(shū)畫(huà)家群體 。 這些人的繪畫(huà)面貌成熟 , 社會(huì)影響力大 , 市場(chǎng)受認(rèn)可度高 , 身邊培養(yǎng)有一批天賦高、悟性強(qiáng)的學(xué)生或弟子 。 書(shū)畫(huà)家(傳授者)與學(xué)生(求學(xué)者)之間保持著“師徒制”的傳授方式 , 在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)系緊密 , 而且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng) , 從幾年到數(shù)十年不等 。 求學(xué)者中 , 有些人的繪畫(huà)風(fēng)格與傳授者保持很鮮明一致性 , 體現(xiàn)出一脈相承的特點(diǎn) 。
“代筆”書(shū)畫(huà)作品的產(chǎn)生是由藝術(shù)創(chuàng)作本身所具有的特點(diǎn)所決定 。 首先 , 藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的自然屬性 , 需要?jiǎng)?chuàng)作者健康的體力支持 。 一位書(shū)畫(huà)大家的出現(xiàn) , 除了秉異的天賦之外 , 往往需要付出畢生時(shí)間進(jìn)行重復(fù)的、創(chuàng)造性的藝術(shù)實(shí)踐 , 逐步解決臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)新、書(shū)法等不同的創(chuàng)作課題 , 最終才能形成個(gè)人的面貌 。 這種枯燥、長(zhǎng)久、單調(diào)的重復(fù)性學(xué)習(xí)是藝術(shù)家成名前必經(jīng)階段 。 山水畫(huà)大家李可染先生自稱為“苦學(xué)派” , 有“學(xué)畫(huà)廢紙三千”的觀點(diǎn) 。 可以想象 , 在這種日積月累的辛勤付出之下 , 對(duì)書(shū)畫(huà)家身體造成的損傷可想而知 。 另外 , 藝術(shù)創(chuàng)作又具有社會(huì)性的特點(diǎn) 。 書(shū)畫(huà)家成名前的生活、創(chuàng)作狀態(tài)相對(duì)簡(jiǎn)單 , 成名后則需要處理好交友、應(yīng)酬、生活、家庭、師徒、收藏等不同領(lǐng)域的人際關(guān)系 , 這也使得有些喜歡社會(huì)交往的書(shū)畫(huà)家 , 在創(chuàng)作時(shí)間與精力上受到不同程度的擠壓 。 與此同時(shí) , 成名后書(shū)畫(huà)家的作品收藏量極大 , 這就形成了市場(chǎng)供需之間的矛盾 。 因此 , 在受創(chuàng)作時(shí)間、創(chuàng)作精力、創(chuàng)作水準(zhǔn)限制影響下 , 這些傳授者的少數(shù)作品需要弟子或?qū)W生協(xié)助完成 , 他們主要負(fù)責(zé)前期畫(huà)稿的部分內(nèi)容 , 之后再由這些傳授者創(chuàng)作 。 嚴(yán)格來(lái)講 , “代筆”書(shū)畫(huà)作品多數(shù)是部分代筆 , 創(chuàng)作過(guò)程是完全根據(jù)傳授者的藝術(shù)構(gòu)思和指點(diǎn)來(lái)進(jìn)行的 。 這類同于當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域“助手團(tuán)隊(duì)”模式:一件作品在導(dǎo)師確定好藝術(shù)構(gòu)思之后 , 之后的創(chuàng)作由導(dǎo)師和助手共同完成 。 這樣的創(chuàng)作模式 , 對(duì)于學(xué)生來(lái)講 , 是很好地實(shí)踐與學(xué)習(xí)過(guò)程 。 對(duì)于傳授者來(lái)講 , 在提升創(chuàng)作效率的同時(shí) , 又可以很好地保證作品的藝術(shù)性 。
書(shū)畫(huà)“代筆”現(xiàn)象主要體現(xiàn)在少數(shù)大畫(huà)家身上 。 所“代筆”的學(xué)生或弟子 , 均是得到傳授者所認(rèn)可的 。 這些學(xué)生是求學(xué)者 , 同時(shí)也是同時(shí)代杰出的書(shū)畫(huà)家 。 因此 , 由老師與弟子共同完成“代筆”作品藝術(shù)價(jià)值是非常高的 。 古語(yǔ)講 , 名師門(mén)下有高徒 。 書(shū)畫(huà)技法可學(xué)、可掌握 。 出于名門(mén)之下的求學(xué)者對(duì)于傳授者繪畫(huà)學(xué)習(xí)是全方位的 , 他們不僅熟悉掌握了用筆、用墨、用色、布局的藝術(shù)技法 , 而且對(duì)傳授者作品中每一筆線條、每一塊顏色、每一塊局部的細(xì)節(jié)處理上都有極強(qiáng)的鑒賞、鑒別能力 。 這種高水平藝術(shù)能力的掌握只限于這些大家與特定的學(xué)生之間 , 所共同完成的作品面貌也就具有了高度統(tǒng)一的完整性 , 從而保證了作品本身的藝術(shù)價(jià)值 。
“代筆”作品常常集中在傳授者的創(chuàng)作晚期 , 這主要還是身體、精力、社會(huì)交往的原因 。 因此 , 在高品質(zhì)的書(shū)畫(huà)收藏中 , 高端收藏家對(duì)于書(shū)畫(huà)家盛年時(shí)期的作品尤為偏愛(ài) , 就是因?yàn)檫@是藝術(shù)家在體力、精神、技巧最為成熟的時(shí)期所作 , 是個(gè)性最強(qiáng)、藝術(shù)價(jià)值最高的作品 , 能夠很好的代表畫(huà)家自身繪畫(huà)面貌 。 由于這樣的作品數(shù)量不多 , 這些畫(huà)作在收藏市場(chǎng)上所體現(xiàn)出的價(jià)格與價(jià)值格外高昂 。
【小隋|小隋說(shuō)畫(huà)丨“代筆”書(shū)畫(huà) 價(jià)值幾何】