教師|入編才三個(gè)月，小姑娘心態(tài)就崩潰了！做一名教師，為何如此難熬？教學(xué)

【教師|入編才三個(gè)月，小姑娘心態(tài)就崩潰了！做一名教師，為何如此難熬？】

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現(xiàn)如今，能夠一畢業(yè)就考入事業(yè)編，考入學(xué)校當(dāng)老師，已經(jīng)是大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生最為美滿的工作狀態(tài)了。不僅老師的工資和福利待遇都不錯(cuò) ，每年還有三個(gè)月的寒暑假期，這么一比較，教師絕對(duì)是一個(gè)非常熱門(mén)、非常受歡迎的職業(yè)了。不信，問(wèn)一下大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生們，一定是削尖了腦袋往里擠。

可是，這位僅僅入職三個(gè)月的姑娘，卻覺(jué)得實(shí)際的教師工作與自己當(dāng)初的想象完全不符，直接要崩潰掉，熬干了。入職當(dāng)天，滿懷信心走上崗位，這位姑娘成為了兩個(gè)一年級(jí)班級(jí)的語(yǔ)文老師，還兼任一個(gè)班的班主任。結(jié)果，在這三個(gè)月時(shí)間里，老師從最初的小白鼠到開(kāi)始逐漸上手所有工作，看似步入正軌。
但實(shí)際上，她的身體和心理幾乎都要無(wú)法承受了，無(wú)法承受實(shí)際的工作時(shí)長(zhǎng)和工作強(qiáng)度，加上從一開(kāi)始就不離身的感冒、啞嗓子、肺炎等等疾病，這位姑娘在帶病工作的同時(shí) ，要像陀螺一樣，隨時(shí)在轉(zhuǎn)動(dòng) ，每天只有幾個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。不得不說(shuō) ，這么連軸轉(zhuǎn)的工作，確實(shí)讓人難以維系，當(dāng)老師絕對(duì)沒(méi)有想象的輕松。

一、首先，老師的實(shí)際工作，遠(yuǎn)比想象的多的多，準(zhǔn)備工作要全面
老師，是一個(gè)讓所有人都崇敬的稱呼和職業(yè) ，也是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡和改變未來(lái)的稱呼和職業(yè) 。從最早的教書(shū)先生開(kāi)始，人們對(duì)于教師都加以尊稱——先生。這既是對(duì)于專業(yè)、學(xué)問(wèn)的認(rèn)可，也是對(duì)于人品和能力的肯定。老師的能力，絕對(duì)會(huì)影響到以后的人才培育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他們的教誨，將會(huì)影響我們一生。
但是，老師的工作絕不像我們想象的那般簡(jiǎn)單，特別是身兼數(shù)職的教師們，既要作為班主任管理自己班級(jí)的四五十個(gè)孩子，還要作為任課老師隨時(shí)備課、寫(xiě)教案和進(jìn)行課堂教學(xué) ，這里面的工作量，不是一般的耐心和恒心能夠勝任的。特別是趕上重要年級(jí)及重要活動(dòng) ，老師們真的是要帶病工作，不能缺席。

發(fā)帖的姑娘是非常滿意自己的能力，但是卻沒(méi)有對(duì)工作進(jìn)行可靠的評(píng)估，沒(méi)有進(jìn)行必要的準(zhǔn)備和調(diào)研，畢竟，真正面對(duì)四五十個(gè)一年級(jí)的毛孩子時(shí) ，絕對(duì)不像是只管一個(gè)孩子那么簡(jiǎn)單。
先不說(shuō)孩子們的學(xué)習(xí)能力差異，單純因?yàn)閭€(gè)性，也會(huì)導(dǎo)致課堂教學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題，或者隨意走動(dòng) ，或者交頭接耳，或者自己走神的，這些，都需要老師來(lái)管教。
二、其次，教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，需要的是體力和精力的雙重強(qiáng)壯
沒(méi)有充分的身心準(zhǔn)備，無(wú)論從身體還是精神上，都會(huì)給剛?cè)肼毜慕處煄?lái)壓力。但最重要的，還是來(lái)自教學(xué)任務(wù)的壓力。在提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面人才的大背景下，教案的編寫(xiě) ，教學(xué)內(nèi)容的歸納，都需要教師們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思索。什么樣的課堂會(huì)受到孩子們的歡迎？什么樣的方式會(huì)得到孩子們的認(rèn)可？什么樣的做法會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步？

所有的這些，都需要老師來(lái)一步步思考解決，不僅是為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī) ，更重要的，是希望所有的孩子都能掌握必要的知識(shí) ，不是荒廢時(shí)光。教學(xué)工作是非常繁雜的，不僅要隨時(shí)參與教研組的會(huì)議，還要隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)校、教育系統(tǒng)有關(guān)的所有培訓(xùn)、學(xué)習(xí) ，爭(zhēng)取得到更高的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ，豐富自己的教學(xué)能力。

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