
【氨氣噴泉實驗,求氨氣噴泉實驗的基本操作步驟】高中化學第2冊的氨這一節是這樣講的氨氣噴泉實驗:
在干燥的圓底燒瓶力充滿氨氣,用帶有玻璃管和滴管(滴管力預先吸入水)的塞子塞緊瓶口 。立即倒置燒瓶,使玻璃管插入盛水的燒杯里(水里事先加入少量的酚酞試液),把實驗裝置裝好后 。打開橡皮管的夾子,擠壓滴管的膠頭,使少量的水進入燒瓶 。觀察現象 。
可以看到,燒杯里的水由玻璃管進入燒瓶,形成噴泉,燒瓶內液體呈紅色 。
從上面的實驗可以看出,氨極易溶于水,經試驗測定,在常溫,常壓下,一體積的水中能溶解700體積的氨 。
噴泉實驗
噴泉實驗的基本原理是:氣體在液體中溶解度很大,在短時間內產生足夠的壓強差(負壓),則打開活塞后,大氣壓將燒杯內的液體壓入燒瓶中,在尖嘴導管口形成噴泉 。為了解決這個問題,我們想起影響氣壓的幾個因素 。根據克拉伯龍方程:PV=nRT,推出P=(nRT)/V (R為常數) 。要使P變小,可改變n、T、V中的一個變量 。所以減小氣壓的方法有三種:①減少氣體的物質的量(n);②降低氣體的溫度(T);③增大氣體的體積(V) 。減少氣體的物質的量有兩種方法:物理方法與化學方法 。物理方法可把氣體抽走或物理溶解,化學方法可通過化學反應或化學溶解;降低氣體的溫度,我們可以采用冷水澆注或用濕毛巾放于瓶底,也可以把裝置轉移入較低溫的環境;而增大氣體的體積,可以采取,升高溫度(如,用熱水澆注或熱毛巾放于瓶底)或改變容器的體積的方法 。
對于用化學方法來減少氣體的物質的量的方法又和氣體的溶解度、吸收液的種類有關 。①氣體溶解性大小會對噴泉的形成產生影響 。如,易溶于水的氣體、在水中溶解度不大的氣體、難溶于水的氣體;由于它們在水中的溶解度不一樣,從而就使得壓強的減少不一樣,是噴泉能否產生以及噴泉大小的關鍵 。②吸收液的種類也會對噴泉的形成產生影響,不同的吸收液,與氣體之間能否反應、氣體在其中溶解度的大小,都決定了噴泉實驗的成敗 。
通過分析噴泉實驗的原理和條件,我們總結出了噴泉實驗成功的關鍵是:①盛氣體的燒瓶必須干燥,否則甁中有液體,會使瓶口留下空氣,形成的噴泉壓力不大(噴泉”無力”);②氣體要充滿燒瓶;③燒瓶不能漏氣(實驗前應先檢查裝置的氣密性);④所用氣體能大量溶于所用液體或氣體與液體快速反應 。
1.噴泉的計算
根據充入燒瓶中液體的體積可以計算燒瓶內所盛氣體的純度或平均式量 。
2.噴泉的設計
猜你喜歡
- 檢驗氨氣為什么不用紫色石蕊
- 常州市實驗小學有多大
- 河源中學實驗學校怎么樣?
- 燒杯如何清洗 如何清洗燒杯
- 實驗室高壓氣瓶應擺放在哪里 實驗室高壓氣瓶正確擺放位置介紹
- 描寫音樂噴泉的句子 描寫音樂噴泉優美的文字
- 實驗室制取二氧化碳的方法
- 關于同升湖國際實驗學校問題
- 承德實驗中學是私立的還是公立的啊?
- 河南省焦作市實驗中學到底好不好?有多亂 ?
