我身邊有很多考研的同學 , 有很多女生都尊劉一男為神一般的存在 。
我個人非常認同他的這一教學方法 , 語言本身是用來表達清楚人、事、物的 。無論漢語和英語 , 都想用精準的詞匯描述一個物品是什么什么、一件事怎么發生的、一個人怎么樣等等 。而劉的方法可以歸類為詞根詞源法 。他根據不同情況分了好幾類 , 比如元音降級、吸星大法、九陽真經、太極拳等 。給我感覺最深的就是他不是教我們用學習漢語的方法教我們英語 。

一男老師的詞匯課,對于英語詞匯基礎差的人來說,一男老師講授的方法確實在短時間內提高詞匯量.至于對之后的學習有害還是怎樣,我想說連研究生都考不上就不要談以后的英語學習了,因為畢業以后大都接觸不到英語.所以如果認為被單詞是種負擔,可以看看一男老師的詞匯課,確實幫助很大 。

牽強附會的地方確實不少,但是如果全按詞源詞典 來的話確實花的時間太多了,效果還是很難說的.妥協一下我覺得很好,但是是不是做的最好沒有比較我不知道 。至于是不是推薦又得另說,我看這個不是為了考研,只是單純的想提高一下英語能力而看的,所以能比較放松的聽著一男老師吹著各種牛皮,把各種詞匯形成的可能的故事扯一遍感覺非常好. 。

小結所以我認為 , 比起英語老師 , 劉一男更適合做一個段子手生產者 , 開玩笑的 , 相信在未來他的這種教學方法會得到更廣泛的認可 。
所以我認為 , 比起英語老師 , 劉一男更適合做一個段子手生產者 , 開玩笑的 , 相信在未來他的這種教學方法會得到更廣泛的認可 。
【如何評價劉一男 ,劉一男是個怎樣的人?】
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